1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
rono | 31 Июль, 2012 11:29Цель:
Обеспечение доступности качественного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и дополнительного образования, отвечающего современным потребностям социума, каждого гражданина и соответствующего стратегическим целям государственной политики в сфере образования.
Для реализации поставленной цели направлено решение следующих задач:
I. Совершенствование и оптимизация сети образовательных учреждений
1.1. Создание оптимальной структуры сети образовательных учреждений.
1.2. Организация деятельности по сокращению неэффективных расходов за счет перевода технического персонала ОУ в хозяйственно-эксплуатационную группу РОНО и других мероприятий;
1.3. Развитие базовых школ как ресурсных центров предпрофильной подготовки и профильного обучения, организация внеурочной деятельности, повышения квалификации педагогических работников и профессиональной переподготовки.
II. Развитие дошкольного образования
2.1. Обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения качественного дошкольного образования. Развитие вариативных форм дошкольного образования.
2.2. Обеспечение в дошкольных образовательных учреждениях необходимых условий для полноценного развития воспитанников, лицензирование ДОУ.
2.3. Создание службы психолого-педагогической поддержки раннего семейного воспитания.
2.4. Охрана и укрепление здоровья воспитанников ДОУ.
2.5. Совершенствование и дальнейшее развитие системы контроля в ДОУ.
Главная цель территориальной политики в сфере дошкольного образования Щучанского района – повышение доступности качественного образовательного процесса, отвечающего потребностям социума.
III. Развитие общего образования
3.1. Создание материально-технических, организационно-педагогических условий для реализации Федеральных государственных образовательных стандартов.
3.2. Дальнейшее совершенствование системы предпрофильной подготовки и профильного обучения, форм организации и методов деятельности, развитие сетевого взаимодействия.
3.3. Организация деятельности образовательных учреждений по широкому использованию в образовательном процессе современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных.
3.4. Совершенствование системы работы с одаренными детьми. Изучение и внедрение технологии одаренности детей, разработка и реализация индивидуальных образовательных маршрутов.
3.5. Поддержка инновационной деятельности образовательных учреждений.
IV. Развитие системы оценки качества образования
4.1. Организация ЕГЭ на территории района.
4.2. Внедрение новой формы государственной (итоговой) аттестации в 9 классе.
4.3. Участие в проведении мониторинга качества образования, электронного мониторинга КПМО.
4.4. Создание открытой системы информирования граждан об образовательных услугах: привлечение СМИ, создание веб-сайтов, развитие практики публичных докладов.
4.5. Подготовка к проведению государственной аккредитации образовательных учреждений.
4.6. Подготовка к проведению лицензирования образовательных учреждений.
V. Совершенствование содержания и форм внеурочной деятельности обучающихся
5.1. Повышение роли духовно-нравственного воспитания и развития личности.
5.2. Внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий, организация индивидуального мониторинга здоровья школьников, разработка программ развития здоровья.
VI. Совершенствование системы психолого-педагогического и социального сопровождения детей
6.1. Обеспечение прав детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов на образование, воспитание и обучение.
6.2. Выполнение государственных гарантий прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
6.3. Развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
6.4. Активизация деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
VII. Формирование ресурсной базы учреждений образования для приведения в соответствии с нормами и стандартами
7.1. Развитие и укрепление материально-технической базы.
7.2. Создание условий безопасности образовательных учреждений.
7.3. Привлечение финансовых средств через участие в региональных и федеральных конкурсах, социальных проектах.
VIII. Повышение эффективности управления в сфере образования
8.1. Внедрение информационных технологий в управление образовательной системой.
8.2. Совершенствование системы оплаты труда работников с учетом качества и результативности их труда.
8.3. Подготовка к реализации норм Федерального закона № 83-ФЗ.
8.4. Повышение роли участия общественных институтов в образовательной деятельности.
8.5. Реализация новых механизмов аттестации педагогических и руководящих работников.
Опубликовано в:
Скрытый.
Комментарий: (0).
Постоянная ссылка
«Next post |
Previous post»
