Menu:

Шахматный всеобуч
Правительство курганской области Правительство курганской области ... Главное управление образования Курганской области Министерство образования РФ Российское образование Портал Dневник.ru КПМО : Наша новая школа Институт развития образования и социальных технологий Курганский областной центр дистанционного образования Администрация Щучанского района Правительство Курганской области Портал Государственных услуг Приоритетные национальные проекты Приоритетные национальные проекты Приоритетные национальные проекты Приоритетные национальные проекты Приоритетные национальные проекты Молодежная политика Зауралья

:: 11 Сентябрь, 2013 :: Скрытый. ::

Доступность образования

rono2545 | 11 Сентябрь, 2013 05:34

2. ДОСТУПНОСТЬ   ОБРАЗОВАНИЯ

Структура сети образовательных учреждений

На начало 2012-2013 учебного года в районе работают 10 средних, 9 основных и 2 начальные школы. При этом 8 школ района из 21 имеют менее 100 учащихся и являются малокомплектными школами.

 Рост малокомплектных школ будет продолжаться в ближайшие пять  лет  в связи с миграцией молодых семей из сельской местности.
Учреждения являются муниципальными, имеют статус юридического лица, финансирование их осуществляется из районного и областного бюджетов.
Все общеобразовательные учреждения имеют лицензии на образовательную деятельность и  аккредитованы.

Таким  образом,    сеть  образовательных учреждений представлена  43 учреждениями, в т.ч.:

- 10   муниципальных    казенных общеобразовательных    учреждений    средних общеобразовательных школ;

- 9 муниципальных  казенных общеобразовательных   учреждений   основных общеобразовательных школ;

- 2   муниципальных  казенных общеобразовательных   учреждения   начальных общеобразовательных школ; 

- 2   муниципальных  казенных образовательных  учреждения  дополнительного образования детей;

- 18 муниципальных казенных дошкольных образовательных учреждений;

- 1 начального профессионального образования;

- 1 господдержки детства.

            Сеть дошкольных образовательных учреждений представлена следующими видами:

- детский сад – 18 учреждений, 783  ребенка;

- детский сад комбинированного вида – 1 учреждение, 6 групп, 113 детей;

- 1 стационарная дошкольная группа полного дня в общеобразовательном учреждении, 21 ребенок.

Количество детей дошкольного возраста, воспитывающихся в образовательных учреждениях,  составляет 917 человек.

Контингент обучающихся общеобразовательных учреждений

В течение учебного года в образовательных учреждениях Щучанского района обучалось   2576 человек. Контингент обучающихся на начало учебного года составлял 2446 человек, в том числе детей, обучающихся по специальным (коррекционным) программам 8 вида – 46 человек (в режиме интегрированного обучения). На конец учебного года контингент обучающихся составил 2576 человек, в том числе по специальным (коррекционным) программам 8 вида – 46 человек. Увеличение произошло за счет передачи Каясанской ООШ от  РЖД (с 09 января 2013 г).

Из них:

1 ступень (1-4 классы) – 1147 человек

2 ступень (5-9 классы) -  1189 человек

3 ступень (10-11 классы) – 184 человек

Для реализации права граждан на доступное и бесплатное образование в образовательных учреждениях Щучанского района активно используются такие формы как: очная, дистанционная, очно-заочная (вечерняя). Статистические  данные подтверждают востребованность вышеназванных форм обучения в зависимости от запроса родителей.

 Удовлетворение запросов потребителей образовательных услуг происходит посредством дифференциации содержания образования.

В соответствии  с приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» переход на федеральный БУП-2004 по мере готовности образовательных учреждений начался с 2004-2005 учебного года. Все образовательные учреждения работают по БУП – 2004 года, который рассчитан на введение предпрофильной подготовки на основной ступени и профильного обучения на старшей ступени общего образования. Это является  важным механизмом, обеспечивающим процесс реализации направлений модернизации общего образования.

Анализ учебных планов в части организации предпрофильной подготовки и профильного обучения свидетельствует о наметившихся в текущем учебном году неблагоприятных тенденциях.

Так, в течение последних трех лет отмечается уменьшение как доли образовательных учреждений, реализующих программы профильного обучения (с 2010/2011 учебного года с 56% до 30% в 2012/2013), так и доли старшеклассников, охваченных профильным обучением (с 58,5% в 2010/2011 учебном году до 27,2% в 2012/2013 учебном году).  В 2012/2013 учебном году профильное обучение реализуется только в трех образовательных учреждениях (СОШ №3-гуманитарный профиль, Песчанская СОШ-агро-технологический, Пивкинская СОШ-обучение по индивидуальным учебным планам), хотя предпрофильная подготовка реализуется во всех девятых классах.

Отсутствует положительная динамика и по обучению  старшеклассников по индивидуальным учебным планам, в 2012/2013 учебном году индивидуальные учебные планы для реализации профильного обучения используются только одним образовательным учреждением-Пивкинская СОШ.

Наиболее перспективной моделью организации профильного обучения для нашего района является модель сетевого взаимодействия. В новом учебном году образовательным учреждениям при разработке учебных планов необходимо отработать все возможные модели сетевого взаимодействия и использования индивидуальных учебных планов для повышения охвата старшеклассников профильным обучением. В качестве контроля за состоянием и результативностью деятельности по профильному обучению отделу народного образования необходимо внедрить ежегодный мониторинг основных показателей предпрофильной подготовки и профильного обучения в соответствии с определенными на региональном уровне критериями.

Медицинское обслуживание обучающихся осуществлялось в соответствии с договором с ГБУ «Щучанская ЦРБ». В 2012-2013 учебном году проведена подготовка школьных медицинских кабинетов к лицензированию за счет средств модернизации и средств местного бюджета, получены положительные заключения, но лицензии не получены, так как подготовку документов осуществляет ГБУ «Щучанская ЦРБ».

3.3. Внедрение ФГОС

В 21 ОУ района 621  школьник  обучался   по федеральным государственным образовательным  стандартам начального общего образования. Доля учащихся, обучающихся  по ФГОС НОО  составляет 24 % от общего количества обучающихся  в районе и 54 % от школьников начальной школы.

В 2012-2013 учебном году  изучены и  проанализированы основные образовательные программы.

На основании приказа Министерства образования и науки РФ № 2357 от 22. 09. 2011 года внесены изменения в структуру  основных образовательных программ начального общего образования. Руководителям ОУ подготовлено информационное письмо по итогам проверки.

В части, формируемой участниками образовательного процесса   выбираются  такие  курсы, как шахматный всеобуч, учись учиться, детская риторика,  лего-конструирование и т.д. Продолжается реализация областного проекта «Интеллектуал Зауралья». Всего охвачено шахматным всеобучем 75 % обучающихся начальной школы (1-2 класс-100%).

Обеспечено повышение квалификации педагогических и руководящих работников  в соответствии с планом-графиком.

 Прошли курсы повышения квалификации по вопросам введения ФГОС НОО 63 учителя начальных классов, что составляет 93% от общего количества учителей начальных классов. 

В 2012- 2013 учебном  году   12 педагогов  района принимали участие в конкурсах регионального уровня по вопросам ФГОС НОО.

Проблемное поле:

Отставание по созданию материально-технической базы и информационно-

образовательной среды в соответствии с ФГОС начального общего образования.

Задачи на 2013 год

1. Введение федерального государственного образовательного стандарта

начального общего образования:1,2 3 класс и 4класс (пилотные школы: школа №4 г.Щучье, Пивкинская СОШ)

Показатель результативности: доля школьников, обучающихся по федеральным

государственным образовательным стандартам начального общего образования – 77%(в общей численности школьников на первой ступени).

2. Апробация федерального государственного образовательного стандарта

основного общего образования на базе 1 общеобразовательного  учреждения (Медведская ООШ)

Показатель результативности: доля школьников, обучающихся по федеральным

государственным образовательным стандартам основного общего образования – 1,2 % (в общей численности школьников на второй ступени).

3. Мониторинг и обеспечение подготовки руководителей и учителей общеобразовательных учреждений для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.

Показатель результативности: доля руководителей и учителей

общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и (или)

профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными

государственными образовательными стандартами (в том числе основного общего образования), в общей численности руководителей и учителей общеобразовательных учреждений – 60 %.

 Образование для детей с ограниченными возможностями здоровья

 На территории района соблюдается право граждан на получение образования независимо от состояния здоровья. Из общего числа учащихся  25  школьников обучались индивидуально на дому. Из них по специальной коррекционной программе 8 вида – 13 человек,7 вида -2 человека. 7- обучаются по индивидуальным учебным планам и программам, предполагающим развитие социальных умений и навыков, механизмов адаптации.

46 обучающихся занимаются в режиме интегрированного обучения по программе специальных (коррекционных) ОУ 8 вида. Все общеобразовательные школы, обучающие детей с ограниченными возможностями здоровья, имеют лицензии на образовательную деятельность, в том числе на организацию образования по программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.

В общеобразовательных  учреждениях получали  образование  38 детей – инвалидов. Из них 4 обучались дистанционно в ГКОУ «Курганская областная средняя общеобразовательная школа дистанционного обучения детей-инвалидов» по общеобразовательным программам и 1 ребенок по программам дополнительного образования. 6детей – инвалидов дошкольного возраста посещали дошкольные образовательные учреждения.

 Для детей дошкольного возраста организована работа 2 логопунктов  и функционирует логопедическая группа для воспитанников с общим недоразвитием речи (МКДОУ «Детский сад №3 «Росинка»). Но вместе с тем для школьников  с дефектами речи не в полном объеме оказывается логопедическая помощь.

Организована работа районной ПМПК, организуются выезды специалистов областной ПМПК  для  обследования школьников. В 2012-2013 учебном году всего обследовано 32 школьника и 22 ребенка дошкольного возраста. У 70% обследованных  школьников выявлены речевые нарушения  и им рекомендованы занятия  с логопедом.

 Реализуется целевая программа Щучанского района «Доступная среда для инвалидов на 2011-2015 годы». Из муниципального бюджета на реализацию программных мероприятий  образовательными учреждениями в 2012-2013 учебном году освоено 180 000рублей. С 1 сентября 2012 года  открыт логопедический пункт в МКОУ «Чумлякская СОШ» для детей школьного возраста.

            Индивидуально проведено 26 консультаций для  родителей детей-инвалидов по вопросам обучения и воспитания их детей,  3 -оказывалась помощь в подготовке пакета документов на дистанционную форму обучения.

           Остается проблемой  программно-методическое обеспечение обучения и воспитания детей с проблемами в развитии в условиях школьной интеграции.

Обеспечение доступности качественного образования и успешная социализация в современном обществе детей  с ограниченными возможностями здоровья в значительной степени зависит от создания безбарьерной среды в учреждениях.

            Решение ключевой цели (на среднесрочную перспективу) — создание образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного образования и успешную социализацию для лиц с ограниченными возможностями здоровья, потребует реализации следующих задач:

–    проведение целенаправленной работы по повышению квалификации учителей общеобразовательных школ, осуществляющих интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, включение в штаты образовательных учреждений специалистов в сфере коррекционной педагогики и специальной психологии;

      - создание безбарьерной среды в учреждениях  с целью обеспечения доступности образования;

     -открытие районного логопедического пункта на базе одной из школ г.Щучье.

Обеспечение равного доступа к качественному образованию

єДошкольный уровень

  На  1 января 2013 года в Щучанском районе проживает 2112 детей от рождения до 7 лет. Функционирует 18 дошкольных образовательных учреждений, 1 дошкольная группа полного дня в общеобразовательной школе. Контингент воспитанников – 917 (896 – в детских садах и 21 – в дошкольной группе при школе). Охват организованными формами дошкольного образования составляет 50,8 % (среднеобластной показатель – 60,9 %).

Вариативными  формами дошкольного образования охвачено – 742 ребенка в возрасте от 0-7 лет. В том числе 155 детей посещают 14 групп кратковременного пребывания, 36 детей – 2 культурно-образовательных центра, 551 ребенок охвачено патронажем, работой родительских клубов, консультативных пунктов на базе детских садов. Охват вариативными формами дошкольного образования – 59,1 %, что выше среднеобластного показателя  (среднеобластной показатель – 52,3 %).

Для обеспечения доступности дошкольного образования и предоставления равных стартовых возможностей детям при поступлении в 1 класс в районе ведется целенаправленная работа по открытию дополнительных мест в функционирующих детских садах на принципах софинансирования с областным бюджетом. Таким образом, за 5 лет количество мест в ДОУ увеличилось на 322, охват детей дошкольными учреждениями увеличился более чем на 10% (с учетом детского сада «Улыбка»).

Несмотря на увеличение количества принятых детей в ДОУ очередь сохраняется (2009 – 530, 2010 – 499, 2011 – 562, 2012 – 486, на 1 апреля 2013 года – 514). Наиболее остро стоит вопрос с обеспеченностью местами в детских садах г. Щучье (350 детей), с. Чумляк (53 ребенка), с. Майка (37 детей). Вместе с тем, анализ фактической посещаемости, проведенный по итогам 2012 года показал, что в течение года наполняемость большинства дошкольных учреждений ниже 50 %. Так, средняя посещаемость по району за 2012 год составила всего 63% (Белоярский ДС – 47%, ДС № 7 – 51%, Варгановский ДС – 54%, ДС «Улыбка» - 56%, ДС № 4 – 59%). Стабильно высокие показатели посещаемости в Медведском (83%), Песчанском (80%), ДС № 2 (76%). Итогом проведенных мероприятий в период с января по апрель 2013 года (анализ функционирования ДОУ за 2012 год, приказ РОНО от 18.03.2013 № 25, родительские собрания в ДОУ, разъяснительная работа с родителями, ревизия контингента воспитанников) стало незначительное повышение средней посещаемости в некоторых ДОУ (за апрель 2013 года: ДС №7 – 64%, Белоярский – 55%, Варгановский – 73%, средняя по району – 68%), принятие решения руководителями об увеличении контингента детей с учетом фактической посещаемости (в г. Щучье планируется увеличить на 30 мест за счет уплотнения, в сельских ДОУ – на 19 мест).

Развиваются в районе вариативные формы дошкольного образования.

Во всех населенных пунктах, где функционируют учреждения образования и есть семьи, воспитывающие детей дошкольного возраста на дому, работают группы кратковременного пребывания (при детских садах и школах), из малых деревень организован подвоз дошкольников в ДОУ и ГКП, организовано педагогическое просвещение родителей через клубы, ФАПы, в 6 дошкольных учреждениях организованы родительские клубы.

Стабильно работает Школа развития «Капельки» в Доме детского творчества для старших дошкольников в рамках дополнительного образования.

Организовано 2 культурно-образовательных центра (д. Куликово, с. Петровское), 2 ставки социальных педагогов оплачивает областной бюджет.

        Группы кратковременного пребывания начали создаваться в начале 90-х годов, когда главной причиной непосещения детьми детских садов была низкая платежеспособность населения, и ГКП стали отличным выходом из сложившейся ситуации. В настоящее время потребности населения изменились, и востребованными являются именно дошкольные учреждения, куда можно привести ребенка на полный день. Особенно это проявляется в г. Щучье, где население имеет возможность трудоустроиться. Здесь востребованными являются родительские клубы для молодых родителей, имеющих детей раннего возраста. Такие клубы работают при детских садах № 3, № 5.

В дошкольных образовательных учреждениях трудятся 109 педагогов. Из них имеют высшее образование - 39%, среднее профессиональное - 43%. Имеют квалификационные категории – 68% педагогических работников, в том числе высшую – 10%, первую – 38,5%, аттестованы на соответствие занимаемой должности – 19 %.

Одним из критериев достижения качества дошкольного образования является наличие у каждого ребенка равных стартовых возможностей для обучения в начальной школе.

Готовность к школьному обучению выпускников ДОУ (%)

Уровень \ год

2010

2011

2012

Высокий

55,6

52,9

67,8

Средний

40,6

45,8

32,2

Низкий

3,8

1,3

-

 Готовность к школьному обучению выпускников ГКП (%)

Уровень \ год

2010

2011

2012

Высокий

10,8

15,9

17,2

Средний

82,4

71,4

79,7

Низкий

6,8

12,7

3,1

Результаты уровня школьной зрелости на протяжении последних лет стабильны, снижается количество детей с низким уровнем.

Муниципальные дошкольные образовательные учреждения уделяют большое внимание реализации  программ дополнительных образовательных услуг в соответствии с запросами родителей и воспитанников, которые включают подгрупповые занятия с детьми в кружках, секциях, студиях по обучению танцам, рисованию, элементам грамоты и другое. Все они бесплатные.

Всего  охвачено дополнительными образовательными услугами 614 дошкольников (69%). Они занимаются в 40 кружках (70% - эстетической направленности, 19% - познавательной, 11% - оздоровительной).

На протяжении ряда лет в ДОУ района функционирует система оздоровительной работы, цель которой - обеспечение условий для формирования физически здоровой личности. Продолжают работу компенсирующая (логопедическая) группа в МКДОУ № 3, логопункты в МКДОУ № 3, 7. В  образовательных учреждениях разработаны программы и планы оздоровления детей.

МКДОУ № 1, 2, 3, 4, 7, Белоярский, Медведский, Чумлякский      укомплектованы медицинскими кадрами.

Количество дней, пропущенных одним ребенком по болезни

2010

2011

2012

8,5

9,4

9,1

Распределение по группам здоровья(%)

Группа здоровья

2010

2011

2012

I

39

37,4

34,6

II

54,6

56,6

61,1

III

6,4

6

4

В 2012/2013 учебном году уровень заболеваемости детей снизился,  стабильно остается ниже областного показателя; не снижается количество часто болеющих детей, распределение детей по группам здоровья стабильно.

В настоящее время все дошкольные образовательные учреждения района работают без лицензии. Основная причина – несоответствие требованиям, недостаточное финансирование для создания лицензионных условий. В соответствии с графиком лицензирования, утвержденным Главой Щучанского района 24.01.2013г., на 2013 год запланировано лицензирование 13 ДОУ, остальные учреждения будут лицензироваться в 2014 году. Для прохождения процедуры лицензирования проведена определенная работа: получено положительное заключение Роспотребнадзора на ДС № 7, ведется работа по приведению здания в соответствие с нормативами и требованиями  Госпожнадзора; имеется АПС в девяти ДОУ (№№ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Медведский); оформлено право собственности на земельные участки – 11 ДОУ, на здание – 9 ДОУ, документы в работе – 6 ДОУ; оборудована система канализации в ДС № 5, отремонтирована кровля, заменены 2 окна в Песчанском ДС, отремонтирована система канализации в ДС № 6.

Частично работы по приведению помещений ДОУ в соответствие с требованиями СанПиН будут проведены в летний период 2013 года, по мере выделения финансовых средств. Для  устранения предписаний надзорных органов, подготовки лицензионных условий  требуется более 11000  тыс. рублей, но дефицит финансирования не позволил провести мероприятия  за истекший период. Сложившаяся ситуация  ставит под угрозу дальнейшую деятельность ДОУ.

   єШкольный уровень

В 21 общеобразовательном учреждении района обучаются дети из  34 населенных пунктов. Обеспечивая доступность образования, в районе организован подвоз обучающихся. Утверждены и согласованы с ГИБДД  маршруты школьных перевозок. Все нуждающиеся  подвозятся к месту учебы. Всего подвозом охвачено 514 детей, в том числе:  309 из малообеспеченных семей и 19 детей, проживающих в пришкольном интернате школы № 1 г.Щучье.  В 2012/2013 уч.году  обновился школьный парк, приобретены дополнительно 2 транспортных средства (ПАЗ, ГАЗель) на средства модернизации для Песчанской СОШ, Чистовской ООШ. Всего в районе  19 транспортных средств, задействованных в ежедневном (еженедельном) подвозе обучающихся. Из них: 3- УАЗа, 5- ПАЗа, 11-КАВЗ. 

єИнформация о  дополнительном образовании детей и подростков

В системе образования Щучанского района 2 учреждения дополнительного образования детей: МКОУ ДОД «Дом детства и юношества», МКОУ ДОД «Детско-юношеская спортивная школа», в которых занимались в 2012-13 учебном году  806 человек (852 человека в 2011 году). Из них в Доме детства и юношества -   646  человек (556 в 2011 году), в спортивной школе – 160 (296  - в 2011 году)

Работает 18 объединений для детей и  подростков по следующим направлениям:  краеведческое, патриотическое, досуговое, экологическое, спортивное.

В образовательных учреждениях района дополнительное образование представлено кружковой работой и секциями художественно-эстетической, досуговой, краеведческой, спортивной  направленности.

Занятость учащихся в дополнительном образовании составила 89%.

Обучающиеся дополнительного образования - активные участники конкурсов различной направленности.

:: 11 Сентябрь, 2013 :: Скрытый. ::

Цели и задачи системы образования

rono2545 | 11 Сентябрь, 2013 05:28

 1.  ЦЕЛИ  И ЗАДАЧИ  СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Цель:

Обеспечение доступности качественного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и дополнительного образования, отвечающего современным потребностям социума, каждого гражданина и соответствующего стратегическим целям государственной политики в сфере образования.

 Для реализации поставленной цели направлено решение следующих задач:

I. Совершенствование и оптимизация сети образовательных учреждений

1.1. Создание оптимальной структуры сети образовательных учреждений.

1.2. Организация деятельности по сокращению неэффективных расходов за счет  перевода технического персонала ОУ в хозяйственно-эксплуатационную группу РОНО, реструктуризация сети ОУ.

1.3. Развитие базовых школ как ресурсных центров предпрофильной подготовки и профильного обучения, организация внеурочной деятельности, повышения квалификации педагогических работников и профессиональной переподготовки.

 II. Развитие дошкольного образования

 2.1. Обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения качественного дошкольного образования. Развитие вариативных форм дошкольного образования.

 2.2. Обеспечение в дошкольных образовательных учреждениях необходимых условий для полноценного развития воспитанников, лицензирование  ДОУ.

 2.3. Создание службы психолого-педагогической поддержки раннего семейного воспитания.

 2.4.    Охрана и укрепление здоровья воспитанников ДОУ.

     Главная цель территориальной политики в сфере дошкольного образования Щучанского района – повышение доступности качественного образовательного процесса, отвечающего потребностям социума.

 III. Развитие общего образования

 3.1. Создание материально-технических, организационно-педагогических условий для реализации Федеральных государственных образовательных стандартов.

3.2. Дальнейшее совершенствование системы предпрофильной подготовки и профильного обучения, форм организации и методов деятельности, развитие сетевого взаимодействия.

3.3. Организация деятельности образовательных учреждений по широкому использованию в образовательном процессе современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных.

3.4. Совершенствование системы работы с одаренными детьми. Изучение и внедрение технологии одаренности детей, разработка и реализация индивидуальных образовательных маршрутов.

3.5. Поддержка инновационной деятельности образовательных учреждений.

 IV. Развитие системы оценки качества образования

 4.1. Организация ЕГЭ на территории района.

4.2. Внедрение новой формы государственной (итоговой) аттестации в 9 классе.

4.3. Участие в проведении мониторинга качества образования, электронного мониторинга КПМО.

4.4. Создание открытой системы информирования граждан об образовательных услугах: привлечение СМИ, создание веб-сайтов, развитие практики публичных докладов.

4.5. Подготовка и проведение государственной аккредитации образовательных учреждений.

4.6. Подготовка к проведению лицензирования образовательных учреждений.

 V. Совершенствование содержания и форм внеурочной деятельности обучающихся

5.1. Повышение роли духовно-нравственного воспитания и развития личности.

5.2. Внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий, организация индивидуального мониторинга здоровья школьников, разработка программ развития здоровья.

VI. Совершенствование системы психолого-педагогического и социального сопровождения детей

6.1. Обеспечение прав детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов на образование, воспитание и обучение.

6.2. Выполнение государственных гарантий прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

6.3. Развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

6.4. Активизация деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

VII. Формирование ресурсной базы учреждений образования для приведения в соответствие с нормами и стандартами

7.1. Развитие и укрепление материально-технической базы.

7.2. Создание условий безопасности образовательных учреждений.

7.3. Привлечение финансовых средств через участие в региональных и федеральных конкурсах, социальных проектах.

VIII. Повышение эффективности управления в сфере образования

8.1. Внедрение информационных технологий в управление образовательной системой.

8.2. Совершенствование системы оплаты труда работников с учетом качества и результативности их труда.

8.3. Реализация норм Федерального закона № 83-ФЗ.

8.4. Повышение роли участия общественных институтов в образовательной деятельности.

8.5. Реализация новых механизмов аттестации педагогических и руководящих работников.

:: 29 Апрель, 2013 :: Скрытый. ::

Ответы на обращения и вопросы по реструктуризации сети образовательных учреждений

rono2545 | 29 Апрель, 2013 07:21

Ответы на обращения и вопросы по реструктуризации сети образовательных учреждений    посмотреть 

:: 18 Апрель, 2013 :: Скрытый. ::

Приказ № 29 от 17.04.2012 г

rono2545 | 18 Апрель, 2013 10:47

Приказ № 29 от 17.04.2012 г "Об утверждении перечня муниципальных услуг, оказываемых физическим и (или) юридическим лицам муниципальными казенными образовательными учреждениями Щучанского района"  скачать 

:: 10 Апрель, 2013 :: Скрытый. ::

Постановление № 98 от 04.04.2013 г

rono2545 | 10 Апрель, 2013 08:55

Постановление № 98 от 04.04.2013 г

"Об утверждении плана реструктуризации сети муниципальных общеобразовательных учреждений"

Приложение к постановлению № 98 от 04.04.2013 г. посмотреть 

:: 10 Апрель, 2013 :: Скрытый. ::

Постановление № 201 от 5 апреля 2013 г

rono2545 | 10 Апрель, 2013 08:25

Постановление № 201 от 5 апреля 2013 г.

"О порядке и условия проведения конкурса на замещение вакантной должности руководителя образовательного учреждения Щучанского района" 

Приложение к Постановлению № 201 от 05.04.2013 г. посмотреть

:: 01 Март, 2013 :: Скрытый. ::

Постановление № 88 от 27.02.2013 г

rono2545 | 01 Март, 2013 12:04

Постановление Администрации Щучанского района

 "О закреплении территорий  г.Щучье и населенных пунктов Щучанского района  за муниципальными образовательными учреждениями Щучанского  района"

:: 31 Июль, 2012 :: Скрытый. ::

5. МЕРЫ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

rono | 31 Июль, 2012 13:39

<< Предыдущая    |    Следующая >>

В муниципальной системе образования  реализуются целевые программы «Развитие образования в Щучанском районе на 2011-2015 годы»,

«Профилактика правонарушений в Щучанском районе на 2011-2013 годы», «Культурная жизнь Щучанского района на 2010-2012 годы», «Молодое поколение на 2011-2013 годы»,  программа социально-экономического развития Щучанского района на 2011-2012 годы», План мероприятий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», Комплекс мер по модернизации общего образования, План мероприятий  по работе с одарёнными детьми  на 2011-2014 годы.

<< Предыдущая    |    Следующая >>

:: 31 Июль, 2012 :: Скрытый. ::

4. УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕСУРСОВ

rono | 31 Июль, 2012 13:13

<< Предыдущая    |    Следующая >>

Финансирование образования

Финансирование образования в 2011 году производилось путем ассигнований из муниципального бюджета на текущее содержание образовательных учреждений, финансирование муниципальных программ, мероприятий, софинансирование расходов производилось на основе соглашений с региональным бюджетом для реализации программ и инвестиционных проектов,  принятых на региональном уровне.

Объём расходов муниципального бюджета в 2011 году (тыс. руб.)

Наименование показателей

Общее образование

Дошкольное образование

Дополнительное образование

1

2

3

4

Общий объём расходов

148319,5

35659,2

11920,3

Темп роста к прошлому году %

148,4

115,6

123,4

Объём расходов бюджета в части бюджетных инвестиций

8408,0

133,7

203,3

Темп роста (снижения) к прошлому году

Увел. в 15 раз

- 63,7 %

178,3 %

Объём расходов бюджета в части текущих расходов

139619,2

35525,5

11717,0

Темп роста к прошлому году

%

140,4

116,6

122,8

Объём расходов бюджета в части текущих расходов на оплату труда и начислений на оплату труда

76583,2

20899,2

8528,0

Темп роста к прошлому году %

114,0

105,2

110,0 

Средняя стоимость содержания одного класса в муниципальных общеобразовательных учреждениях 266426 рублей.Расходы на одного обучающегося в муниципальных общеобразовательных учреждениях за 2011 год возросли по сравнению с предыдущим периодом и составили 56117 рублей. Темп роста к прошлому году 143,8 %. 

Средняя наполняемость классов по району: городская местность – 19,9 обучающихся, сельская местность – 9,5 обучающихся. На одного работающего общеобразовательных учреждений приходится 4,5 обучающихся. На  одного учителя – 9,75 обучающихся.Условия обучения соответствуют требованиям безопасности и обеспечивают возможность получения качественного образования в комфортных условиях. Учебные площади в расчёте на 1 обучающего составляют: город – 4,12 м2, село – 4,5 м2.

Образовательные учреждения Щучанского района включены в процесс реализации комплексного проекта модернизации образования, который позволяет создать необходимые условия для развития системы образования. В рамках реализации проекта в 2011 году приобретено для общеобразовательных учреждений оборудования на сумму 1063 тысячи рублей. Произведен капитальный ремонт Белоярской средней общеобразовательной школы. В районе созданы необходимые условия для образовательной деятельности, несмотря на то, что большинство зданий образовательных учреждений введены в эксплуатацию в 60-х-70-х годах прошлого столетия

 Условия для сохранения и укрепления здоровья детей  и подростков

90% обучающихся  отнесены к 1 и 2 группам здоровья.  В целях сохранения и укрепления здоровья обучающихся в ОУ района организовано горячее питание, в том числе двухразовое. Школьные столовые в основном обеспечены технологическим и холодильным оборудованием, кухонной и столовой посудой, мебелью для обеденных залов. За последний год значительно улучшилась материальная база столовых.

Охват детей и подростков горячим питанием в ОУ составляет 100%, из них:

Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется по договору с ГБУ «Щучанская ЦРБ» в школах города в медицинских кабинетах ОУ, в сельских школах на ФАПах. Но медицинские кабинеты ОУ не лицензированы. Врачами ГБУ «Щучанская ЦРБ» проводится ежегодный медицинский осмотр.

Оснащенность современным оборудованием и использование современных информационных технологий

В 2011-2012 учебном году в 10 школах района функционировало 14 компьютерных кабинетов. Общий парк компьютеров общеобразовательных учреждений составляет 246 ПК (1 ПК на 9,87 обучающихся). Компьютеров, отвечающих современным требованиям (не ранее 2005г. выпуска) – 42%, остальные морально и физически устаревшие, требующие замены (21 обучающихся на 1 современный компьютер). В кабинетах информатики установлено 61% от общего парка компьютеров, в предметных кабинетах – 21%, 18% компьютеров установлено в кабинетах администрации учреждений образования, учительских, библиотеках. Локальной сетью объединены компьютеры в компьютерных классах школ: №1, №2, №3, №4, Белоярской, Песчанской, Пивкинской, Сухоборской, Чумлякской, Медведской.

Необходимой составляющей современного образования является овладение учителями и учениками современными информационными технологиями и ресурсами. Все общеобразовательные учреждения района оснащены компьютерной и цифровой техникой. Понимая, что в условиях модернизации современного образования информационные и коммуникационные технологии играют очень важную роль, как в повышении педагогического мастерства педагогов, так и качества обучения и воспитания школьников, нам всем предстоит совершенствовать навыки использования ИКТ, активно участвовать в жизни педагогического Интернет – сообщества.  

Обеспеченность компьютерной техникой средних и основных школ района

В своей работе образовательные учреждения используют мультимедийную и оргтехнику: 18 ноутбуков (СОШ №1, Пивкинская СОШ, Чумлякская СОШ, Козинская НОШ), 34 мультимедиапроектора (во всех средних и основных школах, кроме Тунгуйской ООШ и Утченской ООШ), 6 интерактивных досок (СОШ №2, СОШ №3, Пивкинская СОШ, Чумлякская СОШ), а также принтеры и сканеры.           

Продолжается внедрение программного обеспечения на основе свободной лицензии. В 78,3% школ района были созданы «опытные зоны» по внедрению такого программного обеспечения. Но начатая работа показала, что установка и использование программного обеспечения на основе операционной системы Linux создает множество проблем, в том числе и материальных. В связи с этим  было принято решение о продлении лицензии программных продуктов компании Microsoft до 31 декабря 2012 года.

Результаты анкетирования руководителей школ района по навыкам работы на компьютере показали, что у большинства директоров еще недостаточны знания по использованию вычислительных функций электронных таблиц, работе с ресурсами сети Интернет и электронной почтой.

Проведен ряд методических мероприятий с целью обмена опытом использования ИКТ в учебно-воспитательном процессе. Количество педагогов систематически использующих ИКТ увеличилось с 39% (2009-2010уч.г.), 52% (2010-2011уч.г.) до 57% (2011-2012уч.г.). Активное использование ИКТ учителями-предметниками показал областной конкурс медиауроков, в котором стали победителями 6 педагогов из 4 образовательных учреждений (СОШ №1, СОШ №4, Пивкинская СОШ, Медведская ООШ), 1 педагог МКОУ СОШ №2 занял 3 место в областном конкурсе электронных портфолио (Скороходова Е.Н.).

Продолжается внедрение электронных дневников и журналов успеваемости в образовательных учреждениях Щучанского района. Пилотными выбраны 9 школ (СОШ №1, СОШ №2, ООШ №3, Белоярская СОШ, Майковская ООШ, Медведская ООШ, Пивкинская СОШ, Сухоборская СОШ, Чумлякская СОШ) и МКОУ СОШ №4 по собственной инициативе приняли участие в апробации.

В процессе информатизации была отработана система взаимодействия  между школами, школой и отделом образования по передаче информации через электронную почту. Используются электронные виды отчетности. Оборудованная видеоконференцсвязь расширила возможности участия руководителей ОУ, педагогов в различных мероприятиях.

Кадровый потенциал

В ОУ района  в 2011/2012 году работало 317 педагогов, из них: около 60% имеют высшее педагогическое образование. За последние 2 года  произошло  омоложение  педагогических кадров:  в  возрасте до 35 лет работает 23%  педагогов,  со стажем работы до 5 лет -17,6%.Количество педагогов-пенсионеров составляет-17%. Имеют первую квалификационную категорию  61%, высшую   19%, вторую 7,3%, аттестованных на соответствие занимаемой должности 7,6%.

В 2011/2012 году незначительно, но уменьшилось количество педагогов, не имеющих  педагогического образования с 22 в 2010/2011уч.году  до 17 в 2011/2012 уч.году.

Ежегодно в ИРОСТ  педагоги района получают вторую специальность на  факультете профессиональной переподготовки 

Прохождение профессиональной переподготовки работников образования  на базе ИРОСТ Курганской области

Учебный год

Количество педагогов

Специальность

2009-2010

4

«Менеджмент в образовании»

«Теория и методика преподавания географии»

«Профессиональное обучение»

«Дошкольное образование»

2010-2011

4

«Менеджмент в образовании»

«Дошкольное образование»

«Теория и методика преподавания географии»

«Профессиональное обучение»

2011-2012

7

«Менеджмент в образовании»-2

«Теория и методика преподавания географии»-4

«Олигофренопедагогика»-1

Необходимо продолжить переподготовку педагогов по следующим предметам: технология, физическая культура, физика,  «Дошкольное образование», биология, математика.

В течение ряда лет самыми востребованными остаются учителя начальных классов, иностранного языка, с большой педагогической нагрузкой работают учителя математики, русского языка,   из-за нехватки кадров  многие предметы ведут учителя-неспециалисты  27 (23 в 2010/2011 учебном году)  педагогов (8,5%). На 2012/2013 учебный год  по итогам предварительного комплектования требуются следующие специалисты: учителя начальных классов (7 ОУ), физической культуры (2 ОУ), математики ( 5 ОУ), физики ( 3 ОУ), информатики ( 2 ОУ), иностранного языка( 4 ОУ), русского языка ( 3 ОУ), химии и биологии (1 ОУ), а также преподаватели ОБЖ, воспитатели ДОУ, социальные педагоги, психологи.

В 2011/2012 учебном году в районе имелись следующие вакансии:

№ п/п

Наименование предмета

Характеристика вакансии



Полное наименование ОУ, адрес, телефон с кодом

Количество часов

Причина появления вакансии

Меры, предпринятые администрацией ОУ

1.

Учитель английского языка

МКОУ «Чумлякская средняя общеобразовательная школа» с.Чумляк 8(35244) 2-97-43

26 час

Увольнение педагога

Размещение на сайтах РОНО, Глав УО, заявка в КГУ, ШГПИ

2.

Учитель информатики

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №2» г.Щучье, ул 1-ое Мая, 45

8(35244) 2-16-41

              2-26-30

4часа в  8-10 классах со 2 полугодия 2011/2012 уч.год

Отпуск по уходу за ребенком основного педагога

Привлечение совместителя (11 класс)

<< Предыдущая    |    Следующая >>